Otsustasin teha scratch-i, sest polnud seda kunagi varem teinud.
Scratch-i õppisin kasutama koolitunnis ja kasutasin seda elus esimest korda. Esimesed tunnid vaatasin õppevideosid ja niimoodi tegin oma esimesed „mängud“.
Üks tund saime ülesande teha ise mäng. Otsustasin koheselt teha mängu, kus tegelane peab otsima erinevaid detaile. Esimeses tunnis mängu tehes vaatasin õppevideosid, teisel tunnil õppevideosid enam vaja ei läinud, jõudsin ära teha ka punktisüsteemi. Järgmisel päeval kodus lisasin ka teise taseme, kuhu sai lisatud niisamuti punktisüsteem. Vaadatud videod (http://www.progetiiger.ee/scratchi-materjalid): „Sissejuhatus“, „1. Spraidi välimuse ja tausta muutmine“, „Joonistamine 1“, „Muutujad 1.“, „Muutujad 2“, „Muutujate edastamine 1“, „Muutujate edastamine 2“.
Arvan, et tulevikus on inimesed mugavamaks muutunud ja neil pole enam tähelepanu ega loogikat. Ülesande „Leia pruun ruut“ loogikast lähtudes hakkaksin mina otsitavat ruutu vaatama/otsima pruunist ruudustikust vms. Tähelepanu on ka tulevikus vajalik ja siin mängus saab seda treenida.
Ma isiklikult väga loodan, et inimesed tulevikus ei muutuks liiga mugavaks ja tähelepanematuks. Kuigi juba tänapäeva elus on arvuti ja internet vajalikud. Arvan, et tulevikus võiks õppides rohkem aega viita mängides ja niimoodi end arendades.
Scratch-i õppisin kasutama koolitunnis ja kasutasin seda elus esimest korda. Esimesed tunnid vaatasin õppevideosid ja niimoodi tegin oma esimesed „mängud“.
Üks tund saime ülesande teha ise mäng. Otsustasin koheselt teha mängu, kus tegelane peab otsima erinevaid detaile. Esimeses tunnis mängu tehes vaatasin õppevideosid, teisel tunnil õppevideosid enam vaja ei läinud, jõudsin ära teha ka punktisüsteemi. Järgmisel päeval kodus lisasin ka teise taseme, kuhu sai lisatud niisamuti punktisüsteem. Vaadatud videod (http://www.progetiiger.ee/scratchi-materjalid): „Sissejuhatus“, „1. Spraidi välimuse ja tausta muutmine“, „Joonistamine 1“, „Muutujad 1.“, „Muutujad 2“, „Muutujate edastamine 1“, „Muutujate edastamine 2“.
Arvan, et tulevikus on inimesed mugavamaks muutunud ja neil pole enam tähelepanu ega loogikat. Ülesande „Leia pruun ruut“ loogikast lähtudes hakkaksin mina otsitavat ruutu vaatama/otsima pruunist ruudustikust vms. Tähelepanu on ka tulevikus vajalik ja siin mängus saab seda treenida.
Ma isiklikult väga loodan, et inimesed tulevikus ei muutuks liiga mugavaks ja tähelepanematuks. Kuigi juba tänapäeva elus on arvuti ja internet vajalikud. Arvan, et tulevikus võiks õppides rohkem aega viita mängides ja niimoodi end arendades.